亞裔加拿大人的歷史一直籠罩在種族主義的陰影中。曾有多部法律用於限制中國移民。1885年頒佈的《中國移民法》對所有進入加拿大的中國人徵收$50的“人頭稅”，1903年這筆限制性金額增加到$500。1872年，不列顛哥倫比亞省剝奪了華裔加拿大人參加省級和市級選舉投票的權利；1895年和1907年，日裔加拿大人和南亞裔加拿大人也分別被剝奪了類似的公民權。還有一系列歧視性的法律和政策禁止華裔加拿大人擁有資產、擔任公務員或從事某些職業。眾所周知，在第二次世界大戰期間，居住在加拿大西海岸的日裔加拿大人被剝奪了資產，並遭受強制遷徙和扣押。亞裔加拿大人一直承受著種族主義的偏見，被視作不可同化的“黃禍”，被認為是骯髒的、詭計多端的和卑劣的。對亞裔加拿大人的負面態度主要存在於將這些加拿大人描述為“外國人”和“異鄉人”，認為他們的價值觀和文化與加拿大式的生活方式格格不入。2003年SARS爆發期間，對華裔和南亞裔加拿大人的負面態度問題再次顯露出來。最近，有媒體報導，兩名自稱“港口市雅利安人（Port City Aryans）”的年輕人因對中國大學生進行人身攻擊，在新不倫瑞克省法庭受到審判。
委員會共收到14份來自居住在襲擊亞裔加拿大人釣魚客事件發生地區的非少數族裔人士的報告，他們中的大多數，雖然不是所有人，都將矛頭指向亞裔加拿大人的釣魚行為，而否認種族因素是這些事件發生的主要原因。
有一些報告者指出，亞裔加拿大人釣魚客在他們垂釣的那些種族相對單一的社區裏，看起來非常顯眼。根據最近公佈的2006年人口普查資料，在襲擊事件發生的地區，如彼得堡（Peterborough）和鮮高湖（Simcoe）周邊地區，新移民在總人口中的比例在0到3.8％之間；然而在大多倫多的部分地區，新移民在總人口中的比例高達47％。
一部分社會衝突的發生顯然與更多有色人種進入了一個不太多元化的地區有關。（＃2）
鮮高湖（Simcoe）地區一直就是一個白人占主導地位的社區，教育系統長期以來也明顯受到種族主義的影響。（＃14）
顯然，我帶孩子去的那座公園裏到處都是一些不屬於我們鄰近的人……，當我親眼看到一個亞洲家庭在我們的公園裏到處挖洞，尋找他們釣魚用的蟲子時，我立刻就知道他們不是我們社區的人。（＃17）
由於明顯地被視作“外來人”，亞裔加拿大人的一些活動也可能受到了格外嚴格的審視。例如，那些對亞裔加拿大人釣魚客的行為表示關注的報告者，經常會舉出一個通常發生在多年以前的例子，來作為對整個亞裔加拿大人釣魚客群體做負面評價的依據。有一個人就舉例說他有一次看到一個亞裔加拿大人釣魚客釣了尺寸很小的鱸魚，並據此總結說“越來越多的亞洲人正在糟蹋我們的湖泊”。另一名報告者稱“亞洲人對我們的國家沒有絲毫尊重”，理由是有一次一些亞裔加拿大人在一個著名的釣魚勝地野炊，弄得很亂，垃圾也沒有帶走。
需要強調指出的是，沒有證據表明某一個群體比另一個群體更容易違反環境保護法規。
許多報告者都將亞裔加拿大人釣魚客概括為太吵鬧，或者佔據了太多的碼頭、橋墩或橋樑的空間。
有幾名報告者直接表達了對亞裔加拿大人釣魚客的敵意；例如，明確區分“亞洲人”和“加拿大人”，並表達了諸如“亞洲人”“無論捕到什麼都要”，“對我們的國家沒有絲毫尊重”，“以善於欺騙著稱”，並且“在文化上蔑視加拿大的法律和道德標準”等觀點。語言和口音似乎特別成為一個造成敵意的導火索，有些報告者將某些人描述為“假裝不會說英語”，或者模仿一些英語為第二語言的人說英語時的典型表達。有些報告者甚至直接將襲擊亞裔加拿大人釣魚客的行為歸咎於亞裔加拿大人釣魚客身上。例如，有一位報告者這樣說：
這是對我所讀過的關於“仇恨亞洲人”的文章的一個解釋。我相信這就是最終的結果。有許多和我一樣的人，我們的家園一次又一次地被非法侵入，直到最後我們直截了當地向他們提出這一點，其間，我們有些人抑制不住怒火，出手打了人。（＃19）
本次調查還接到一些仇恨電話，包括對多倫多大都會華人及東南亞法律事務所 (MTCSALC)工作人員發出的死亡威脅以及種族主義侮辱。
顯然，不是每一位對不當釣魚表示關注的人都是出於種族主義的原因。每個社區群體中都會有一些不遵守規定、不考慮他人或者違反法律的人。而且，正如下一章“安大略省的休閒釣魚活動”中所提到的那樣，目前，在獲取那些有限的資源方面，的確存在廣泛的焦慮和困難。
目前重要的問題是，當亞裔加拿大人釣魚客在一個種族相對單一的社區裏作為一個明顯的外來者出現時，容易受到不恰當的審視，並且被認為比其他加拿大人更容易違反法律，結果造成所有亞裔加拿大人釣魚客都受到敵視並遭遇敵對態度。
鮮高湖（Simcoe）地區一名白人教師強調了對年輕人進行反種族主義教育的重要性，她列舉了自己作為教育工作者所目睹的一些事件為例：
有些家庭強調這種排異性，不幸的是，其子女往往表現出“蘋果落地，離樹不遠（有其父必有其子）”的惡性循環。作為一名教師，我目睹過許多發生在走廊、餐廳和戶外的令人難以忍受的事件，有些真是讓人噁心……社會各階層，包括學校，都要保證不斷提供穩定的支持。必須要對教職員工和學生進行專門培訓。（＃4）